นางเกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เปิดเผยถึงแนวทางการพัฒนาการเทียบโอนผลการเรียนเข้าสู่ “หลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2567 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2569)” โดยมอบแนวคิดสำคัญว่าหัวใจของหลักสูตรฐานสมรรถนะคือการมุ่งพัฒนาความสามารถของผู้เรียนมากกว่ายึดติดเนื้อหา ควรมีลักษณะยืดหยุ่นและเปิดโอกาสให้ครูออกแบบวิชาเลือกร่วมกับแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาในพื้นที่ เพื่อให้การเรียนรู้เชื่อมโยงทั้งความรู้ ทักษะ และเจตคติ
พร้อมทั้งเน้นย้ำว่า การพัฒนาผู้เรียนสู่ระดับสากลต้องเริ่มจากการค้นหารากเหง้าและอัตลักษณ์ท้องถิ่นมาผสานกับองค์ความรู้และเทคโนโลยีสมัยใหม่ ซึ่งการขับเคลื่อนหลักสูตรครั้งนี้ถือเป็นก้าวสำคัญของ สกร. ในการสร้างระบบการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่น เลือกได้ และใช้ได้จริง เปิดโอกาสให้ผู้เรียนพัฒนาตนเองตามศักยภาพบนพื้นฐานอัตลักษณ์ของตนเอง พร้อมก้าวทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก
