สพฐ. เดินหน้าแก้หนี้ครูเชิงรุก ควบคู่ยกระดับศึกษานิเทศก์ เพื่อคุณภาพการศึกษาทั้งระบบ

นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นประธานการประชุมผู้บริหาร สพฐ. ครั้งที่ 4/2569 โดยที่ประชุมได้หารือในประเด็นสำคัญที่มุ่งยกระดับคุณภาพชีวิตครู การจัดการศึกษา และเสริมศักยภาพบุคลากรทางการศึกษาอย่างเป็นระบบ อาทิ การแก้ไขปัญหาหนี้สินครู โดย สพฐ. ได้เดินหน้าช่วยลดภาระหนี้ เพิ่มสภาพคล่อง และฟื้นฟูคุณภาพชีวิตครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างต่อเนื่อง สามารถแก้ไขหนี้ในระบบแล้ว 196 ราย คิดเป็นมูลค่าหนี้กว่า 235 ล้านบาท และอยู่ระหว่างการเจรจาปรับโครงสร้างหนี้กับสถาบันการเงินอีก 422 ราย มูลค่าหนี้ประมาณ 160 ล้านบาท พร้อมขับเคลื่อนแนวทาง “ปรับ-ลด-ปลดหนี้” ที่สอดคล้องกับปัญหาหนี้ของครูแต่ละราย เพื่อคืนศักดิ์ศรี คุณภาพชีวิตและอนาคตที่ดีแก่ครูในระยะยาว

นอกจากนี้ สพฐ. ยังได้เดินหน้าโครงการพัฒนาก่อนแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งศึกษานิเทศก์ สังกัด สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ครอบคลุมศึกษานิเทศก์ 374 คน เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะ ความรู้ ทักษะการนิเทศ การโคชและพี่เลี้ยง การจัดการเรียนรู้เชิงรุก รวมถึงการพัฒนา Hard Skill และ Soft Skill ผ่านการพัฒนา 3 ระยะ ตั้งแต่เดือนกุมภาพันธ์ – มีนาคม 2569 ทั้งในรูปแบบออนไลน์ ภาคปฏิบัติงานจริง และการอบรมแบบเข้มข้น เพื่อสร้างศึกษานิเทศก์มืออาชีพที่พร้อมขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาไทยอย่างยั่งยืน

ที่ประชุม ยังได้รายงานความคืบหน้า การขยายเวลาใช้บังคับพระราชบัญญัติพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 หลังคณะรัฐมนตรีมีมติอนุมัติหลักการร่างพระราชกฤษฎีกา เมื่อวันที่ 20 มกราคม 2569 ขณะนี้อยู่ระหว่างการพิจารณาของคณะกรรมการกฤษฎีกา คาดว่าจะประกาศใช้ในราชกิจจานุเบกษาและมีผลบังคับตั้งแต่วันที่ 1 พฤษภาคม 2569 เป็นต้นไป โดยตลอดระยะเวลาที่ผ่านมาเกิดนวัตกรรมการศึกษากว่า 6,375 รูปแบบ มีสถานศึกษานำร่องใน 20 พื้นที่ รวมกว่า 1,755 แห่ง และได้รับความเห็นชอบจากผู้เกี่ยวข้องส่วนใหญ่ให้ขยายระยะเวลาออกไปอีก 7 ปี เพื่อให้เกิดผลลัพธ์เชิงระบบอย่างครบวงจร